Электронные версии учебников

Электронные версии учебников можно скачать перейдя по ссылке http://e-padruchnik.adu.by/

Литературная игра по рассказам В. Драгунского "Секретный код"

17 ноября в 3 «А» классе была проведена литературная игра по рассказам Виктора Драгунского «Секретный код». Данное мероприятие посвящено 105-летию со дня рождения этого замечательного писателя с творчеством которого знакомо не одно поколение детей. Ведь девиз писателя: «Ни одного ребенка без радости». Доказательство тому написанные Драгунским «Денискины рассказы» про веселых, добрых, трудолюбивых, любознательных, мечтательных и доверчивых друзей Дениску и Мишку.

В процессе игры ребята должны были отгадать код, а для этого нужно было постараться выполнить все задания, получить за каждое букву, а в конце игры из этих букв сложить слово – код или пароль, которым пользовались Мишка и Дениска в одном из рассказов Драгунского.  

Учащиеся участвовали в таких конкурсах, как «Картинная галерея» (отгадать рассказ по иллюстрации), «А ну, поехали!» (по отрывку из рассказа определить вид транспорта), «Что я люблю» (прослушав аудиозапись рассказа из предложенных вариантов ответа выбрать правильный), «Приятного аппетита» (определить к какому рассказу относится блюдо), «Черный ящик» (назвать из какого рассказа предметы), «Урок грамматики» (исправить ошибки в предложениях).

В конце мероприятия, выполнив правильно все задания, ребята составили пароль или код «Сокол». В рассказе «И мы!..» так называл себя Дениска, а у Мишки был пароль «Беркут». Они хотели стать космонавтами, а такие пароли были у настоящих космонавтов.

Новые поступления книг из серий "Самые-самые" и "Белорусская детская энциклопедия"

Смотреть

Новые поступления книг из серии "Маленький профессор"

Смотреть

Литературно-познавательный час "Хлеб - счастья и жизни залог"

В субботу, 20 октября, в библиотеке прошел литературно-познавательный час «Хлеб – счастья и жизни залог». Он был посвящен всемирному дню хлеба. Целью данного мероприятия было донести до учащихся 6-х классов, что во все времена хлеб был и остается основой жизни человека. Ребята углубили свои знания о том, как выращивают и производят хлеб, узнали о цене военного, отмеренного карточкой хлеба.

В нашей стране, залечившей тяжёлые раны войны, выросло не одно поколение людей, которые не знают, что такое хлебные карточки, бессонные очереди за хлебом, которым неведомо чувство голода, незнаком вкус хлеба с примесью мякины, сена, соломы, коры, кореньев, желудей, семян лебеды и другого.

Ребят очень впечатлила история 11-летней школьницы Тани Савичевой. В музее истории Санкт-Петербурга хранится ее дневник. В нем девочка делает трагические записи о смерти всех своих родных. Все Савичевы умерли. Осталась только одна Таня, но и она, истощенная голодом, умирает уже в эвакуации. Никто не остался равнодушным к историческим документам, говорящих о судьбах людей, которым не хватало краюшки хлеба, и они умирали.

Учащиеся прочитали правила обращения с хлебом и уяснили для себя, что хлеб нужно беречь, потому что он вобрал в себя труд многих людей и является основным продуктом питания человека.

На мероприятии звучали стихи и песни, посвященные хлебу. Было просмотрен видеоролик «Хлеб всему голова». В конце ребята угостились испеченным пирогом.

Плата за пользование учебниками и учебными пособиями в 2018/2019 учебном году

Оплата за учебники в 2018/2019 учебном году

Постановлением правительства от 28 августа 2018 года №621 «О внесении изменений в постановление Совета министров Республики

Беларусь от 24 июня 2011 г. №839» установлена плата за учебники и учебные

пособия:

для дошкольников в 0,2 базовые величины — 4,9 рубля.     

за пользование комплектом учебников по программе общего среднего образования (с 1 по 11 классы) нужно заплатить 12,25 рубля (0,5 базовой величины).                                                                                              

Родители должны внести плату в сентябре текущего года.

С нынешнего учебного года плата для всех учащихся, независимое от класса, одинаковая!!!                                                                                                                             Однако, льготы остаются в силе.

Бесплатное пользование учебниками устанавливается для (ч.2 п.2 ст.39 Кодекса Республики Беларусь об образовании) для лиц с особенностями психофизического развития; детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; детей-инвалидов в возрасте до восемнадцати лет, инвалидов с детства; обучающихся из семей, которые в соответствии с законодательством получают государственные пособия на детей старше трех лет; обучающихся из семей, в которых один или оба родителя являются инвалидами I или II группы; обучающихся, являющихся членами семей лиц, перечисленных в подпунктах 3.2, 3.4 и 3.7 п.3, п.10 и подпунктах 12.2 и 12.3 п.12. ст.3 Закона Республики Беларусь (от 14.06.07 г.) «О государственных социальных льготах, правах и гарантиях для отдельных категорий граждан». 

         Для установления бесплатного пользования учебниками , и учебными пособиями необходимо предоставить удостоверение инвалида, заявление на имя директора.

         Для снижения платы  за пользование учебниками и учебными пособиями на 50% (для многодетных семей – семей, в которых воспитываются трое и более детей в возрасте до 18 лет) предоставляется удостоверение многодетной семьи, заявление на имя директора.

Неделя детской и юношеской книги в 2017/2018 учебном году

Смотреть

Объявление о проведении недели детской и юношеской книги

Смотреть

Беседа по книге В. Медведева "Баранкин, будь человеком!"

16 и 23 марта состоялась беседа в 4 «А» и 4 «Б» классах по повести В. Медведева «Баранкин, будь человеком!»

16 марта исполнилось 95 лет со дня рождения замечательного выдумщика, тонкого психолога, добрейшего человека Валерия Владимировича Медведева. Он работал в театре, снимался в кино, писал сценарии. Когда он служил в армии, то обратил внимание на то, что солдаты всегда собираются вокруг жизнерадостного, неунывающего человека. Вокруг него всегда смех и улыбки. Валерий Владимирович решил, что он должен подарить ребятам такого неунывающего героя.

Так появилась повесть-сказка «Баранкин, будь человеком». И сразу же завоевавала чуть ли не всемирную известность. Уже через несколько лет после своего появления она в одной только Японии выдержала больше десятка изданий. А потом, хотя Медведев выпускал одну книгу за другой, но ни одна из них не смогла подняться до первой книги писателя. И Медведев так и остается пока автором нестареющего Баранкина.

Ребята с удовольствием прочитали повесть и ответили на вопросы электронной викторины по частям повести, как мальчики превращались в воробьёв, бабочек и муравьев. В процессе беседы, учащиеся рассказали, чему научила их эта книга. Ведь писатель заставляет героев на собственном опыте увидеть каково же приходится настоящим воробьям, бабочкам и муравьям. И оказывается их жизнь тоже нелегка и совсем ни лучше, чем человеческая. Юра Баранкин и Костя Малинин отправились в своё путешествие, как самые обыкновенные лентяи, а потом уже в ходе своих приключений доросли до звания человека. Учащиеся сделали вывод, что главные герои повести, заслужили себе право вернуть человеческий облик и стать настоящими людьми.

Ребятам было предложено также почитать другие произведения В. Медведева: «Капитан Соври-голова», «Непохожие близнецы», «Флейта для чемпиона», а также продолжение знаменитой повести о Баранкине «Неизвестные приключения Баранкина» и «Сверхприключения сверхкосмонавта». В конце мероприятия учащиеся прослушали песню Юры Баранкина и посмотрели мультфильм по этой повести-сказке.   

Урок беларусазнаўства "Які гэта цуд - мова мая родная!"

21 лютага ў 7 “А” класе прайшоў урок беларусазнаўства “Які гэта цуд – мова мая родная!” Урок быў прысвечаны Міжнароднаму дню роднай мовы, які быў абвешчаны на Генеральнай канферэнцыі ЮНЭСКА ў лістападзе 1999 года. Гімназісты гаварылі на роднай мове аб нашай роднай мове – беларускай.

Наша мова ўзнікла сотні тысяч гадоў таму назад. А затым у працесе сумеснай дзейнасці людзей сфарміравалася як сродак зносін.

Знакамітая беларуская паэтэса Цётка пісала: «Роднае слова! 3 малых дзён чуем мы цябе з матчыных вуснаў. Ты нам тлумачыш усе дзівы свету, якія дзіцячае вока бачыць навокал сябе першы раз».

Так Цётка падкрэслівала значэнне мовы як духоўнага скарбу, які перадаецца ад дзядоў і бацькоў да дзяцей і ўнукаў, ад пакалення да пакалення. Гімназісты на мерапрыемстве слухалі беларускія легенды і паданні, гляделі мультыплікацыйны фільм “Дзед”. На уроку была прадстаўлена прэзентацыя пра міфічных герояў легенд і казак.  Яшчэ ўспаміналі беларускія калыханкі, дражнілкі, лічылкі, гумарэскі, адгадвалі загадкі-жарты.  

Шчарбацэвіч Ліза вельмі эмацыянальна і выразна прачытала верш Д. Бічэль “Родныя словы”, з якім 22 лютага стала пераможцам абласнога этапу рэспубліканскага конкурсу “Чытаем па-беларуску з velkom”.

Яшчэ для гімназістаў была прадстаўлена прэзентацыя “Беларускія кнігі-юбіляры 2018 года” і відэаролік, прысвечаны Міжнароднаму дню роднай мовы. Ён быў створаны вучнямі 5 “Б” класа.

Литературно-музыкальная композиция "Маленькие герои большой войны"

14 февраля в 5 «В» классе прошло внеклассное мероприятие, посвященное Дню памяти юного-героя-антифашиста «Маленькие герои большой войны».

Во Второй мировой войне погибло очень много детей. Если бы они были живы, сколько доброго и светлого они могли бы совершить за свою жизнь! Они – пример того, что любовь к своей Родине, земле, стране не зависит от возраста. Она зависит от чувства ответственности и собственного достоинства.

Ребята познакомились с подвигами следующих пионеров-героев: Олега Ольховского, Коли Гойшика, Люси Герасименко, Вали Зенкиной, Лени Голикова, Зины Портновой, Вали Котика, Лары Михеенко, Марата Казея, Володи Дубинина и других. Литературно-музыкальная композиция сопровождалась презентацией. Гимназисты слушали военные песни, читали стихи на военную тематику, знакомились с книгами про юных героев.

Конкурс внимательных и начитанных "По следам сказок Шарля Перро"

Урок-гульня "Азбука сімвалаў краіны"

25-26 студзеня вучням 2 «А» и 2 «Б» класаў была прапанавана гульня па кнізе Людмілы Ўладзіміраўны Мінкевіч “Мая Радзіма – Беларусь. Азбука сімвалаў краіны.”

Кніга запрашае юнага чытача  ў падарожжа па роднай Беларусі, каб пазнаёміцца з гісторыяй краіны, яе прыродай, культурай, знакамітымі суайчыннікамі і шмат чым іншым, што складае гонар дзяржавы і робіць яе адметнай ад усіх іншых.

Што і хто з’яўляюцца сімваламі Беларусі, па якіх пазнаюць і паважаюць нашу краіну ў свеце? Адказ на гэтае пытанне для самых маленькіх нашых грамадзян аўтар падрыхтавала ў выглядзе азбукі. А яшчэ да кожнай літары азбукі падабраны некалькі мілагучных беларускіх слоў, каб паказаць прыгажосць роднай мовы, прывіць густ да яе з самага маленства.

Вучні слухалі цікавую інфармацыю пра сімвалы Беларусі на выбраныя літары азбукі. Затым адказвалі на пытанні. Кожнаму класу было дано заданне намаляваць беларускі ручнік. Вучні з цікавасцю праглядзелі беларускі мультфільм “Піліпка”, паводле беларускай народнай казкі Піліпка-сынок. У канцы мерапрыемства дзеці удзельнічалі ў віктарыне з наступнымі заданнямі: “Перакладзі з рускай на беларускую мову назвы кветак”, “Перакладзі з беларускай мовы на рускую назвы жывёл і птушак”, “З якімі ягадамі вы пазнаёміліся?”, “Пытанні на ўважлівасць”.

Конкурс внимательных и начитанных "По следам сказок Шарля Перро"

17 января в 2 «В» классе состоялся конкурс внимательных и начитанных «По следам сказок Шарля Перро», посвященный 390-летию со дня рождения великого французского сказочника. В семье у писателя было пятеро братьев, но именно самый младший брат Шарль достиг самых больших высот: стал генеральным секретарем в интенданстве королевских построек, членом Французской академии, физиком, анатомом, языковедом. Государственные заслуги господина Перро со временем забылись, а сказки, сочиненные им, по-прежнему живы. Сегодня эти сказки хорошо знают дети всего мира. А мы решили проверить, как знают их наши второклассники.

В начале конкурса ребят пригласили в «Музей чудесных вещей», где им показали предметы из сказок Ш.Перро. Нужно было определить, что это за вещь или предмет и из какой он сказки. Затем нужно было узнать героев сказки по цитате из текста. В третьем конкурсе «Исправь ошибки», каждая команда получила карточки с неправильными названиями сказок, где нужно было все исправить. Ребятам очень понравилось разгадывать загадки из сказочного домика с окошками-кармашками. Было еще много и других интересных конкурсов: «Математическая викторина», «Чудесные превращения», «Узнайте сказку по первому или последнему предложению», «Узнайте сказку по стихотворению». Посмотрели также мультфильм «Золушка», послушали песню «Красная шапочка». В игре принимали участие три команды «Золущка», «Красная шапочка», «Кот в сапогах», каждая из ни была награждена грамотой. Все конкурсы сопровождались презентацией.
Презентацию к мероприятию можно посмотреть в рубрике блога "Мои презентации".

Литературный час "Эх, детство, детство!"

13 января в 4 «А» классе прошел литературный час «Эх, детство, детство!», приуроченный к 130-летию со дня рождения русского писателя и публициста А.Н. Толстого.

Из детских книг писателя наибольшую известность получили «Золотой ключик или Приключения Буратино», «Сорочьи сказки» и «Детство Никиты». Наше мероприятие было посвящено автобиографической повести писателя «Детство Никиты», так как данное произведение изучалось по программе. Повесть была написана в 1920 году во Франции для детского журнала «Зеленая палочка», в 1922 году опубликована в Берлине, а в чтении советских детей впервые появилась в 1923 году. Воспоминания писателя о детстве пронизаны лирическим образом любимой Родины, который возникает во всем: в описаниях природы и быта хутора Сосновка, в рассказах о деревенских ребятах, в прекрасном русском языке повести. В этом ее основное воспитательное значение.

«Детство Никиты» - повествование о первых годах формирования человека. Перед читателем развертывается хроника основных событий жизни мальчика в течение последнего года перед началом учебы в гимназии. Жизнь ребенка и жизнь природы, слияние и переплетение этих тем создают своеобразный лирический колорит повествования.

Литературный час начался с конкурса «Внимательный ли ты читатель?», где ребятам из трех предложенных вариантов ответа нужно было выбрать правильный.

В конкурсе «Угадайка» на слайдах демонстрировались иллюстрации к повести, по которым нужно было определить, какой это эпизод. Учащиеся упорядочили план и восстановили последовательность событий главы «Сугробы» и вставили недостающие слова в отрывок из главы «Елка». С помощью толкового словаря Даля объяснили значение непонятных слов, которые употребляли в XIX веке (каретник, верстак, башлык и др.) В конце мероприятия с помощью «словарной коробочки» и опорных слов было написано короткое сочинение про главного героя повести Никиту.

Также были просмотрены мультфильм «Желтухин» по главе повести и буктрейлер по книге «Золотой ключик или Приключения Буратино». На мероприятии была представлена книжная выставка произведений для детей А.Н. Толстого.